Later als ik groot ben
Afstudeerwerk
Doel
Voor mijn afstudeerproject voor de opleiding Design for Change and Innovation onderzocht ik hoe loopbaanbegeleiding (LOB) in het middelbaar onderwijs jongeren beter kan ondersteunen.
Op de middelbare school heb ik zelf niet veel motivatie ervaren, omdat ik een doel miste. Deze ervaring heb ik van andere jongeren ook gehoord. Ik geloof dat goede LOB scholieren kan helpen met zichzelf leren kennen, keuzes maken voor de toekomst en om meer motivatie te ervaren op school.
Aanpak
Ik begon met een breed onderzoek naar de huidige profielkeuzebegeleiding en de
uitdagingen die jongeren daarbij ervaren. Om hun perspectief beter te begrijpen, organiseerde ik co-creatiesessies en workshops met leerlingen.
Tijdens deze sessies gebruikte ik o.a. AI-tools zoals ChatGPT om antwoorden en toekomstscenario’s direct te visualiseren. Dit hielp jongeren hun ideeën concreter te maken en leidde tot waardevolle gesprekken.
In een workshop op een middelbare school oefenden leerlingen actief met nadenken over hun toekomst. De inzichten en werkende elementen uit deze sessies verwerkte ik tot een interactieve installatie.
Resultaten
Het eindresultaat werd What’s next?, een speelse, interactieve installatie waarin jongeren met elkaar of met een volwassene nadenken over hun toekomstdromen, keuzes en waarden. Door middel van beelden, gesprekken en bewustwording worden abstracte keuzes tastbaarder en minder spannend. De installatie nodigt uit tot gesprek, verbeelding en reflectie, en laat zien dat de toekomst geen vast pad hoeft te zijn, maar een avontuur is wat je zelf vormgeeft.
